中期精准转型，后期一波团灭对手。整个过程行云流水，没有任何失误。胜利的那一刻，
我突然愣住了。我在游戏里能够做到的这些事情，为什么在现实中就做不到？
运筹帷幄、资源配置、时机把握、风险评估......这些游戏技能，
如果用在学习上会怎么样？我关掉游戏，拿出今天的模考卷子，
开始用全新的角度审视自己的学习。数学47分，错的题目大部分是因为基础不牢，
就像游戏里经济不够买不起装备一样。语文52分，作文跑题严重，
就像游戏里站位失误被人秒杀。英语43分，单词量不够，就像游戏里装备池不熟悉，
看到好装备也不认识。如果把学习当成一场游戏，把每个科目当成不同类型的棋子。
制定合理的资源分配和发展路线，是不是就能像游戏里一样逆转局面？2第二天早上，
我破天荒地提前半小时到了教室。江暮雪看到我在认真看书，嘲讽道：“哟，
太阳从西边出来了？叶承恩居然在学习？”我没有理她，继续埋头分析昨晚制定的学习计划。
我把高考比作一场超长对局，总共还有118天，相当于118回合。
每一天都要合理分配资源，不能浪费任何一个回合。数学基础最差，但提升空间最大，
类似于游戏里的主C位置，需要大量资源投入。语文和英语需要长期积累，类似于辅助位置，
稳定输出就行。理综虽然分数不高，但知识点零散，类似于游戏里的工具人，
需要针对性培养。午休时间，我没有像往常一样趴桌子睡觉，
而是拿出数学教材开始刷基础题。“叶承恩，你这是在演戏给老师看吗？
”坐在后面的程野轩冷笑道。“装什么装，你以为突击几天就能改变什么？
”程野轩是我们班的体育委员，身材壮实，平时最看不起我这种瘦弱的游戏宅。“我没有装。
”我头也不抬地说道。“还嘴硬？”程野轩站起来，一把抓住我的数学书。“就你这种废物，
还想逆袭？做梦去吧！”他用力一扯，把我的数学书撕成了两半。我猛地站起来，
怒视着程野轩：“...
